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新学期,新目标∣我们不一样!

时间:2018-07-30   作者:青岛盟诺学校   浏览次数:
 
路漫漫其修远,盟诺上下而求索。 
        时光辗转,好像才翻了几页书,我们就从葱茏毓秀的春来到骄阳似火的夏,在这丹桂飘香、阳光灿烂的季节里,青岛盟诺学校即将迎来一批朝气蓬勃的新生。新学期,盟诺将以学生发展为工作重心,以加强教师队伍建设,提升教学质量为目标,全面强化学校内部管理,全方位提升学生综合素质,为学生创造严谨的学习环境,营造浓厚的学习氛围。
 
史上最强师资,塑造学校核心竞争力
       师资是一个学校的核心要素。名师授课,言简意赅,点石成金,能让学生用最短时间获得最好效果,起到四两拨千斤作用。新学期,盟诺迎来更多的明星外教加盟,他们毕业于世界名校,拥有多年国际教育经验,具备因材施教能力,懂得如何把美国课程体系的内容教授给中国学生,引导学生发现问题、解决问题,提高学生创新、探索、思辨能力。
        盟诺在新学年也会加强师资管理,定期开展教师培训和教研活动,对教学质量进行监督。UbD教学管理模式的实施将会让盟诺的学生和家长对学术目标、实施、结果有明确的了解,更有利于与学校形成家校合力,及时了解学生学习情况,及时发现问题和解决问题。
 
集思广益抓管理,依据学生规范 “精准发力”
        新学期,盟诺制定了更为详细的学生管理规范制度,明确了10种违纪的处罚方式,小到手机违纪使用、着装违纪,大到抽烟喝酒,都有不同程度的处罚。
Time for English也是盟诺下学年的新政,要求所有学生在英语授课的课堂中只讲英语。鼓励学生在早8点到晚5点期间讲英文,不论课上还是课下,在餐厅、运动场、社团活动还是宿舍。让自己真正浸入全英文的语言环境中,提升自己的语言能力。违反全英文要求的学生将会受到学术处罚,能够长期坚持全英文交流的学生,将会有机会赢得学术奖励。

 
凝心聚力促教研,多角度给学生 “充电”
 
1、flexibility
多层次跨年级选课,多种课程选择,给学生提供更多课程选择
多层次:同一年的的学生,可以通过自己各个学科的情况,选择不同难度的课程,比如基础课程、Honor课程和AP课程,不仅如此,选修课、体育课、俱乐部活动也分有多重选择,学生可以自行选课。
跨年级:对于一些学习能力特别强的学生我们会提供跨年级选课的机会,比如10年级通常不开AP课程,但是如果学生的基础特别好,我们也允许学生在10年级选择AP课程,同高年级的学生同班上课。
 
2、Mobile learners and learning environments
走班上课和学习环境的转换
走班上课:每上一节课,学生就要转换学习教室。通过走班制上课,学生会积极主动的寻找学习场所和学习机会,而不是被动地等待。这样的概念转化,会让学生明白学习是自己的事情,需要自己付出努力才能有所收获。
学习环境的转换:通过学习环境的转换,学生在学习时会进入不同的学习环境,感受不同的课堂设置,例如学生可以在历史课堂中看到古今中外的历史名人,可以在生物课堂看到形形色色的植物标本,这样可以迅速把学生带入学习状态,促使大脑高效运转,保证学习效率。
 
3、R&D—Cross Disciplinary PBL & Social Interactive Learning
研究式学习:跨学科的项目制学习和小组交互式学习
研究式学习是盟诺一大特色,我们提倡学生无论学习哪一门学科,都会用研究性的态度去看待问题。对于任何事情,不只看表面,而是通过一定的方法去寻找资源,去判断、辨别,过滤信息之后能够发现表象底下埋藏的事物本质,帮助孩子养成明智判断的能力。 
 
4、Student centered collaboration
以学生为中心的家校协作
新学期,学校所有工作都将以学生为中心。不管是学科老师还是活动老师、生活老师,都会以学生为中心来开展工作。学校通过年级家长群、学业指导体系,及时与家长沟通学生的学业进展、在校表现、生活需求等信息,与家长密切协作,形成一个闭环式的管理模式,为学生营造一个良好的学习和生活环境。
 
 
千里之行,始于足下。
新学期,盟诺会以崭新的姿态昂首向前,
在广大师生齐心协力下,
努力让盟诺再上一个新台阶,
再创一段新辉煌!
新学年,我们注定不一样!
 
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